Diferencia entre revisiones de «M1L1E4»
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Haber completado el ejercicio 3. | Haber completado el ejercicio 3. | ||
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*Cambio del número de secciones mostradas en la ventana | *Cambio del número de secciones mostradas en la ventana | ||
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*Acceso a una sección determinada | *Acceso a una sección determinada | ||
| − | ===Solución=== | + | ===Solución=== <!--T:7--> |
| − | '''1.''' Por defecto, en las ventanas 2D se muestra la imagen de una única sección del conjunto de datos gráficos (una representación 1x1). Para cambiar esto se abre el menú extendido de la ventana en la que estemos trabajando, tal y como se ve en la <xr id="fig:M1L1E1-7g" />: | + | <!--T:8--> |
| + | '''1.''' Por defecto, en las ventanas 2D se muestra la imagen de una única sección del conjunto de datos gráficos (una representación 1x1). Para cambiar esto, se abre el menú extendido de la ventana en la que estemos trabajando, tal y como se ve en la <xr id="fig:M1L1E1-7g" />: | ||
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| − | '''2.''' Dentro de este nuevo menú, el número de secciones mostradas se gestiona desde el icono marcado en naranja en | + | <!--T:10--> |
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'''3.''' Seleccionar ''3x3'' del desplegable y cerrar el menú en el icono ''<<'' de la parte superior izquierda. La ventana cambia a este estado (<xr id="fig:M1L1E1-13" />): | '''3.''' Seleccionar ''3x3'' del desplegable y cerrar el menú en el icono ''<<'' de la parte superior izquierda. La ventana cambia a este estado (<xr id="fig:M1L1E1-13" />): | ||
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| − | [[File:M1L1E1-13.png| | + | [[File:M1L1E1-13.png|none|thumb|<caption>step 3</caption>]] |
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| − | '''4.''' Para facilitar la visualización, cambiar la distribución de la interfaz, tal y como se vió en el [[M1L1E2| Ejercicio 2: Cambios en la interfaz | + | <!--T:16--> |
| + | '''4.''' Para facilitar la visualización, cambiar la distribución de la interfaz, tal y como se vió en el [[M1L1E2| Ejercicio 2: Cambios en la interfaz de Slicer]], a ''Yellow Slice Only''. (<xr id="fig:M1L1E1-14" />) | ||
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| − | [[File:M1L1E1-14.png| | + | [[File:M1L1E1-14.png|none|thumb|<caption>step 4</caption>]] |
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'''5.''' Volvemos a la distribución inicial de la pantalla (''Conventional Widescreen''), con vista de ''1x1'' en la ventana amarilla. | '''5.''' Volvemos a la distribución inicial de la pantalla (''Conventional Widescreen''), con vista de ''1x1'' en la ventana amarilla. | ||
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'''6.''' Para acceder a una sección concreta, de la cual conocemos su posición, basta con escribir la coordenada de la misma en la parte derecha superior de la barra de menú de la ventana 2D, que es donde se muestra la coordenada de la sección mostrada (<xr id="fig:M1L1E1-7g" />). En el ejemplo iremos a la sección 50: | '''6.''' Para acceder a una sección concreta, de la cual conocemos su posición, basta con escribir la coordenada de la misma en la parte derecha superior de la barra de menú de la ventana 2D, que es donde se muestra la coordenada de la sección mostrada (<xr id="fig:M1L1E1-7g" />). En el ejemplo iremos a la sección 50: | ||
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<figure id="fig:M1L1E1-8g"> | <figure id="fig:M1L1E1-8g"> | ||
| − | [[File:M1L1E1-v8g.gif| | + | [[File:M1L1E1-v8g.gif|none|<caption>step 6</caption>]] |
</figure> | </figure> | ||
| − | ===Preguntas=== | + | ===Preguntas=== <!--T:21--> |
| − | *Mover la rueda de desplazamiento del ratón estando encima de la ventana en la que tenemos visibles múltiples secciones: | + | <!--T:22--> |
| + | *Mover la rueda de desplazamiento del ratón estando encima de la ventana en la que tenemos visibles múltiples secciones: ¿qué ocurre? | ||
| − | * | + | <!--T:23--> |
| + | *¿Qué ocurre al mover la rueda de desplazamiento del ratón estando encima de una de las ventanas 2D en la que esté visible una única sección? ¿Afecta esto a las otras dos ventanas? | ||
| − | + | <!--T:24--> | |
| + | *Identificar situaciones de trabajo en las que sería relevante que una de las vistas 2D a pantalla completa tuviera con múltiples secciones. | ||
| + | ===Capturas de pantalla=== <!--T:25--> | ||
| + | |||
| + | <!--T:26--> | ||
<hr> | <hr> | ||
| + | <!--T:27--> | ||
[[Ejercicios M1.L1|Volver a los ejercicios del Módulo 1-Lección 1]] | [[Ejercicios M1.L1|Volver a los ejercicios del Módulo 1-Lección 1]] | ||
</translate> | </translate> | ||
Revisión actual del 12:38 18 jun 2018
Ejercicio 4: Ajustes avanzados de la vista 2D
Punto de partida
Haber completado el ejercicio 3.
Objetivo
- Cambio del número de secciones mostradas en la ventana
- Acceso a una sección determinada
Solución
1. Por defecto, en las ventanas 2D se muestra la imagen de una única sección del conjunto de datos gráficos (una representación 1x1). Para cambiar esto, se abre el menú extendido de la ventana en la que estemos trabajando, tal y como se ve en la Figure 1:
2. Dentro de este nuevo menú, el número de secciones mostradas se gestiona desde el icono marcado en naranja en Figure 2
Las opciones de visualización que se muestran, al hacer clic en la herramienta, son las siguientes (Figure 3):
3. Seleccionar 3x3 del desplegable y cerrar el menú en el icono << de la parte superior izquierda. La ventana cambia a este estado (Figure 4):
4. Para facilitar la visualización, cambiar la distribución de la interfaz, tal y como se vió en el Ejercicio 2: Cambios en la interfaz de Slicer, a Yellow Slice Only. (Figure 5)
5. Volvemos a la distribución inicial de la pantalla (Conventional Widescreen), con vista de 1x1 en la ventana amarilla.
6. Para acceder a una sección concreta, de la cual conocemos su posición, basta con escribir la coordenada de la misma en la parte derecha superior de la barra de menú de la ventana 2D, que es donde se muestra la coordenada de la sección mostrada (Figure 1). En el ejemplo iremos a la sección 50:
Preguntas
- Mover la rueda de desplazamiento del ratón estando encima de la ventana en la que tenemos visibles múltiples secciones: ¿qué ocurre?
- ¿Qué ocurre al mover la rueda de desplazamiento del ratón estando encima de una de las ventanas 2D en la que esté visible una única sección? ¿Afecta esto a las otras dos ventanas?
- Identificar situaciones de trabajo en las que sería relevante que una de las vistas 2D a pantalla completa tuviera con múltiples secciones.


