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		<title>Tecnología Médica para el Desarrollo Sostenible - Contribuciones del usuario [es]</title>
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&lt;div&gt;=== &amp;lt;big&amp;gt;Resumo&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Desenhando cenários para Jogos Sérios a partir de modelos 3DSlicer.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;hr /&gt;
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=== &amp;lt;big&amp;gt;Serious Games - 3DSlicer&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Investigadores: Sergi Bermudez i Badia (M-ITI), Yuri Almeida (M-ITI), Artemisa Moreno (UniCV), Maria Dolores Afonso Suárez (ULPGC-GTM), Juan Ruiz Alzola (ULPGC-IAC-GTMA)&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;Resumo&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Desenhando cenários para Jogos Sérios a partir de modelos 3DSlicer.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;Los juegos serios (&amp;quot;serious game&amp;quot;), también llamados &amp;quot;juegos formativos&amp;quot;, están diseñados para un propósito distinto al de la diversión. En el caso de este proyecto se plantea para las áreas de divulgación, educación, exploración científica y sanitaria.&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;El objetivo de este proyecto es plantear e implementar aplicaciones dentro del concepto Serious Game haciendo uso de escenarios desarrollados en &amp;lt;em&amp;gt;Unity&amp;lt;/em&amp;gt; que harán uso de modelos de imágenes médicas importados desde &amp;lt;em&amp;gt;3DSlicer&amp;lt;/em&amp;gt;.&amp;lt;/div&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;Es necesario revisar los módulos de exportación de modelos en &amp;lt;em&amp;gt;3DSlicer&amp;lt;/em&amp;gt; para comprobar si necesitan alguna nueva funcionalidad. Actualmente &amp;lt;em&amp;gt;Unity&amp;lt;/em&amp;gt; admite la importación de mallas desde [https://docs.unity3d.com/Manual/3D-formats.html dos tipos diferentes de archivo]: formatos de archivo 3D exportados y archivos de aplicación patentados 3D o DCC (creación de contenido digital). Dado que el formato .obj ya es compatible con &amp;lt;em&amp;gt;3DSlicer&amp;lt;/em&amp;gt;, estudiaremos las necesidades de la aplicación que se desarrollará en Unity para implementar el módulo.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Chest.png|500x160px|borde|centro|Chest Slicer Unity]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Artemisa</name></author>	</entry>

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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;big&amp;gt;Investigadores: Sergi Bermudez i Badia (M-ITI), Yuri Almeida (M-ITI), Artemisa Moreno (UniCV), Maria Dolores Afonso Suárez (ULPGC-GTM), Juan Ruiz Alzola (ULPGC-IAC-GTMA)&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;div&gt;&amp;lt;languages /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;Serious Games - 3DSlicer&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Investigadores: Sergi Bermudez i Badia (M-ITI), Yuri Almeida (M-ITI), Artemisa Moreno (UniCV), Maria Dolores Afonso Suárez (ULPGC-GTM), Juan Ruiz Alzola (ULPGC-IAC-GTMA)&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;Resumem&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Desenhando cenários para Jogos Sérios a partir de modelos 3DSlicer.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;Los juegos serios (&amp;quot;serious game&amp;quot;), también llamados &amp;quot;juegos formativos&amp;quot;, están diseñados para un propósito distinto al de la diversión. En el caso de este proyecto se plantea para las áreas de divulgación, educación, exploración científica y sanitaria.&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;El objetivo de este proyecto es plantear e implementar aplicaciones dentro del concepto Serious Game haciendo uso de escenarios desarrollados en &amp;lt;em&amp;gt;Unity&amp;lt;/em&amp;gt; que harán uso de modelos de imágenes médicas importados desde &amp;lt;em&amp;gt;3DSlicer&amp;lt;/em&amp;gt;.&amp;lt;/div&amp;gt; &lt;br /&gt;
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&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Chest.png|500x160px|borde|centro|Chest Slicer Unity]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Artemisa</name></author>	</entry>

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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;languages /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;translate&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;Serious Games - 3DSlicer&amp;lt;/big&amp;gt; === &amp;lt;!--T:1--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--T:2--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Investigadores: Sergi Bermudez i Badia (M-ITI), Yuri Almeida (M-ITI), Artemisa Moreno (UniCV), María Dolores Afonso Suárez (ULPGC-GTM), Juan Ruiz Alzola (ULPGC-IAC-GTMA)&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;Resumen&amp;lt;/big&amp;gt; === &amp;lt;!--T:3--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Diseñando escenarios para Juegos Serios a partir de modelos 3DSlicer.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--T:4--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;Los juegos serios (&amp;quot;serious game&amp;quot;), también llamados &amp;quot;juegos formativos&amp;quot;, están diseñados para un propósito distinto al de la diversión. En el caso de este proyecto se plantea para las áreas de divulgación, educación, exploración científica y sanitaria.&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;El objetivo de este proyecto es plantear e implementar aplicaciones dentro del concepto Serious Game haciendo uso de escenarios desarrollados en &amp;lt;em&amp;gt;Unity&amp;lt;/em&amp;gt; que harán uso de modelos de imágenes médicas importados desde &amp;lt;em&amp;gt;3DSlicer&amp;lt;/em&amp;gt;.&amp;lt;/div&amp;gt; &lt;br /&gt;
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&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--T:5--&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Archivo:Chest.png|500x160px|borde|centro|Chest Slicer Unity]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;hr /&gt;
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;languages /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;Serious Games - 3DSlicer&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Pesquisadores: Sergi Bermudez i Badia (M-ITI), Yuri Almeida (M-ITI), Artemisa Moreno (UniCV), Maria Dolores Afonso Suárez (ULPGC-GTM), Juan Ruiz Alzola (ULPGC-IAC-GTMA)&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;Resumem&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Desenhando cenários para Jogos Sérios a partir de modelos 3DSlicer.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;Es necesario revisar los módulos de exportación de modelos en &amp;lt;em&amp;gt;3DSlicer&amp;lt;/em&amp;gt; para comprobar si necesitan alguna nueva funcionalidad. Actualmente &amp;lt;em&amp;gt;Unity&amp;lt;/em&amp;gt; admite la importación de mallas desde [https://docs.unity3d.com/Manual/3D-formats.html dos tipos diferentes de archivo]: formatos de archivo 3D exportados y archivos de aplicación patentados 3D o DCC (creación de contenido digital). Dado que el formato .obj ya es compatible con &amp;lt;em&amp;gt;3DSlicer&amp;lt;/em&amp;gt;, estudiaremos las necesidades de la aplicación que se desarrollará en Unity para implementar el módulo.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Chest.png|500x160px|borde|centro|Chest Slicer Unity]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Artemisa</name></author>	</entry>

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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;languages /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;Serious Games - 3DSlicer&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Pesquisadores: Sergi Bermudez i Badia (M-ITI), Yuri Almeida (M-ITI), Artemisa Moreno (UniCV), Maria Dores Afonso Suárez (ULPGC-GTM), Juan Ruiz Alzola (ULPGC-IAC-GTMA)&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;Resumem&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
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&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;El objetivo de este proyecto es plantear e implementar aplicaciones dentro del concepto Serious Game haciendo uso de escenarios desarrollados en &amp;lt;em&amp;gt;Unity&amp;lt;/em&amp;gt; que harán uso de modelos de imágenes médicas importados desde &amp;lt;em&amp;gt;3DSlicer&amp;lt;/em&amp;gt;.&amp;lt;/div&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;Es necesario revisar los módulos de exportación de modelos en &amp;lt;em&amp;gt;3DSlicer&amp;lt;/em&amp;gt; para comprobar si necesitan alguna nueva funcionalidad. Actualmente &amp;lt;em&amp;gt;Unity&amp;lt;/em&amp;gt; admite la importación de mallas desde [https://docs.unity3d.com/Manual/3D-formats.html dos tipos diferentes de archivo]: formatos de archivo 3D exportados y archivos de aplicación patentados 3D o DCC (creación de contenido digital). Dado que el formato .obj ya es compatible con &amp;lt;em&amp;gt;3DSlicer&amp;lt;/em&amp;gt;, estudiaremos las necesidades de la aplicación que se desarrollará en Unity para implementar el módulo.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Chest.png|500x160px|borde|centro|Chest Slicer Unity]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Artemisa</name></author>	</entry>

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&lt;div&gt;=== &amp;lt;big&amp;gt;Resumem&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Artemisa: Página creada con «&amp;lt;big&amp;gt;Pesquisadores: Sergi Bermudez i Badia (M-ITI), Yuri Almeida (M-ITI), Artemisa Moreno (UniCV), Maria Dores Afonso Suárez (ULPGC-GTM), Juan Ruiz Alzola (ULPGC-IAC-GTMA)...»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;languages /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;Serious Games - 3DSlicer&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Pesquisadores: Sergi Bermudez i Badia (M-ITI), Yuri Almeida (M-ITI), Artemisa Moreno (UniCV), Maria Dores Afonso Suárez (ULPGC-GTM), Juan Ruiz Alzola (ULPGC-IAC-GTMA)&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;Resumen&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Diseñando escenarios para Juegos Serios a partir de modelos 3DSlicer.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;Los juegos serios (&amp;quot;serious game&amp;quot;), también llamados &amp;quot;juegos formativos&amp;quot;, están diseñados para un propósito distinto al de la diversión. En el caso de este proyecto se plantea para las áreas de divulgación, educación, exploración científica y sanitaria.&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;El objetivo de este proyecto es plantear e implementar aplicaciones dentro del concepto Serious Game haciendo uso de escenarios desarrollados en &amp;lt;em&amp;gt;Unity&amp;lt;/em&amp;gt; que harán uso de modelos de imágenes médicas importados desde &amp;lt;em&amp;gt;3DSlicer&amp;lt;/em&amp;gt;.&amp;lt;/div&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;Es necesario revisar los módulos de exportación de modelos en &amp;lt;em&amp;gt;3DSlicer&amp;lt;/em&amp;gt; para comprobar si necesitan alguna nueva funcionalidad. Actualmente &amp;lt;em&amp;gt;Unity&amp;lt;/em&amp;gt; admite la importación de mallas desde [https://docs.unity3d.com/Manual/3D-formats.html dos tipos diferentes de archivo]: formatos de archivo 3D exportados y archivos de aplicación patentados 3D o DCC (creación de contenido digital). Dado que el formato .obj ya es compatible con &amp;lt;em&amp;gt;3DSlicer&amp;lt;/em&amp;gt;, estudiaremos las necesidades de la aplicación que se desarrollará en Unity para implementar el módulo.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Chest.png|500x160px|borde|centro|Chest Slicer Unity]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Artemisa</name></author>	</entry>

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&lt;hr /&gt;
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		<author><name>Artemisa</name></author>	</entry>

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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Projeto Serious Games&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Artemisa</name></author>	</entry>

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		<title>Proyecto Serious Games/pt</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Artemisa: Página creada con «Projeto Serious Games»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;languages /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;Serious Games - 3DSlicer&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Investigadores: Sergi Bermudez i Badia (M-ITI), Yuri Almeida (M-ITI), Artemisa Moreno (UCV), María Dolores Afonso Suárez (ULPGC-GTM), Juan Ruiz Alzola (ULPGC-IAC-GTMA)&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;Resumen&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Diseñando escenarios para Juegos Serios a partir de modelos 3DSlicer.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;Los juegos serios (&amp;quot;serious game&amp;quot;), también llamados &amp;quot;juegos formativos&amp;quot;, están diseñados para un propósito distinto al de la diversión. En el caso de este proyecto se plantea para las áreas de divulgación, educación, exploración científica y sanitaria.&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;El objetivo de este proyecto es plantear e implementar aplicaciones dentro del concepto Serious Game haciendo uso de escenarios desarrollados en &amp;lt;em&amp;gt;Unity&amp;lt;/em&amp;gt; que harán uso de modelos de imágenes médicas importados desde &amp;lt;em&amp;gt;3DSlicer&amp;lt;/em&amp;gt;.&amp;lt;/div&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;Es necesario revisar los módulos de exportación de modelos en &amp;lt;em&amp;gt;3DSlicer&amp;lt;/em&amp;gt; para comprobar si necesitan alguna nueva funcionalidad. Actualmente &amp;lt;em&amp;gt;Unity&amp;lt;/em&amp;gt; admite la importación de mallas desde [https://docs.unity3d.com/Manual/3D-formats.html dos tipos diferentes de archivo]: formatos de archivo 3D exportados y archivos de aplicación patentados 3D o DCC (creación de contenido digital). Dado que el formato .obj ya es compatible con &amp;lt;em&amp;gt;3DSlicer&amp;lt;/em&amp;gt;, estudiaremos las necesidades de la aplicación que se desarrollará en Unity para implementar el módulo.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Chest.png|500x160px|borde|centro|Chest Slicer Unity]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Artemisa</name></author>	</entry>

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				<updated>2018-06-21T14:40:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Artemisa: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Resumo==&lt;br /&gt;
Ao longo de duas semanas, os alunos do Campus da Ciência e da Tecnologia da ULPGC, conheceram os diferentes procedimentos que se levam a cabo no área de investigação do projeto MACbioIDi. Ainda que é um Projeto de Colaboração Internacional o objectivo principal que temos proposto tem sido trazer os alunos ao campo da investigação em tecnologia aplicada ao área da medicina, de forma mais específica no tratamento de imagens médicas.&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Campus de ciencia y Tecnología 2017/pt</title>
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				<updated>2018-06-21T14:40:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Artemisa: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;languages/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Resumo==&lt;br /&gt;
Ao longo de duas semanas, os alunos do Campus da Ciência e da Tecnologia da ULPGC, conheceram os diferentes procedimentos que se levam a cabo no área de investigação do projeto MACbioIDi. Ainda que é um Projeto de Colaboração Internacional o objectivo principal que temos proposto tem sido trazer os alunos ao campo da investigação em tecnologia aplicada ao área da medicina, de forma mais específica no tratamento de imagens médicas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Numa primeira etapa, conheceram a investigação de forma geral e posteriormente entrando mais em detalhe, as ferramentas que fazem uso de tecnologias da imagem aplicadas a medicina e que se estudam dentro da estrutura do projeto. Os alunos experimentaram e manipularam ferramentas, bem como conheceram em primeira mão, em que consiste o processo de investigação. Têm realizado visitas de interesse a laboratórios e têm documentando sua aventura investigadora e seus resultados numa [https://mt4sd.ulpgc.es/group16/index.php/Main_Page WIKI].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como trabalho final realizaram um pequeno artigo de investigação em que mostram os resultados de um estudo comparativo entre duas ferramentas de visualização de imagens médicas,&lt;br /&gt;
3DSlicer e OpenAnatomy. Estas ferramentas utilizam-se para facilitar o diagnóstico a diferentes perfis da área da medicina. O resultado deste trabalho de investigação permitirá identificar as características de cada ferramenta que são adequadas para o estudo de diferentes casos práticos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Alumnos cct2017.jpg|500x200px|borde|centro]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Artemisa</name></author>	</entry>

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		<title>Translations:Campus de ciencia y Tecnología 2017/4/pt</title>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Archivo:Alumnos cct2017.jpg|500x200px|borde|centro]]&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Translations:Campus de ciencia y Tecnología 2017/3/pt</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Artemisa: Página creada con «Como trabalho final realizaram um pequeno artigo de investigação em que mostram os resultados de um estudo comparativo entre duas ferramentas de visualização de imagens...»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Como trabalho final realizaram um pequeno artigo de investigação em que mostram os resultados de um estudo comparativo entre duas ferramentas de visualização de imagens médicas,&lt;br /&gt;
3DSlicer e OpenAnatomy. Estas ferramentas utilizam-se para facilitar o diagnóstico a diferentes perfis da área da medicina. O resultado deste trabalho de investigação permitirá identificar as características de cada ferramenta que são adequadas para o estudo de diferentes casos práticos.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Artemisa</name></author>	</entry>

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		<summary type="html">&lt;p&gt;Artemisa: Página creada con «Como trabalho final realizaram um pequeno artigo de investigação em que mostram os resultados de um estudo comparativo entre duas ferramentas de visualização de imagens...»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;languages/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Resumem==&lt;br /&gt;
Ao longo de duas semanas, os alunos do Campus da Ciência e da Tecnologia da ULPGC, conheceram os diferentes procedimentos que se levam a cabo no área de investigação do projeto MACbioIDi. Ainda que é um Projeto de Colaboração Internacional o objectivo principal que temos proposto tem sido trazer os alunos ao campo da investigação em tecnologia aplicada ao área da medicina, de forma mais específica no tratamento de imagens médicas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Numa primeira etapa, conheceram a investigação de forma geral e posteriormente entrando mais em detalhe, as ferramentas que fazem uso de tecnologias da imagem aplicadas a medicina e que se estudam dentro da estrutura do projeto. Os alunos experimentaram e manipularam ferramentas, bem como conheceram em primeira mão, em que consiste o processo de investigação. Têm realizado visitas de interesse a laboratórios e têm documentando sua aventura investigadora e seus resultados numa [https://mt4sd.ulpgc.es/group16/index.php/Main_Page WIKI].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como trabalho final realizaram um pequeno artigo de investigação em que mostram os resultados de um estudo comparativo entre duas ferramentas de visualização de imagens médicas,&lt;br /&gt;
3DSlicer e OpenAnatomy. Estas ferramentas utilizam-se para facilitar o diagnóstico a diferentes perfis da área da medicina. O resultado deste trabalho de investigação permitirá identificar as características de cada ferramenta que são adequadas para o estudo de diferentes casos práticos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Alumnos cct2017.jpg|500x200px|borde|centro]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Artemisa</name></author>	</entry>

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				<updated>2018-06-21T14:37:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Artemisa: Página creada con «Numa primeira etapa, conheceram a investigação de forma geral e posteriormente entrando mais em detalhe, as ferramentas que fazem uso de tecnologias da imagem aplicadas a...»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Numa primeira etapa, conheceram a investigação de forma geral e posteriormente entrando mais em detalhe, as ferramentas que fazem uso de tecnologias da imagem aplicadas a medicina e que se estudam dentro da estrutura do projeto. Os alunos experimentaram e manipularam ferramentas, bem como conheceram em primeira mão, em que consiste o processo de investigação. Têm realizado visitas de interesse a laboratórios e têm documentando sua aventura investigadora e seus resultados numa [https://mt4sd.ulpgc.es/group16/index.php/Main_Page WIKI].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Artemisa</name></author>	</entry>

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		<title>Campus de ciencia y Tecnología 2017/pt</title>
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				<updated>2018-06-21T14:37:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Artemisa: Página creada con «Numa primeira etapa, conheceram a investigação de forma geral e posteriormente entrando mais em detalhe, as ferramentas que fazem uso de tecnologias da imagem aplicadas a...»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;languages/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Resumem==&lt;br /&gt;
Ao longo de duas semanas, os alunos do Campus da Ciência e da Tecnologia da ULPGC, conheceram os diferentes procedimentos que se levam a cabo no área de investigação do projeto MACbioIDi. Ainda que é um Projeto de Colaboração Internacional o objectivo principal que temos proposto tem sido trazer os alunos ao campo da investigação em tecnologia aplicada ao área da medicina, de forma mais específica no tratamento de imagens médicas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Numa primeira etapa, conheceram a investigação de forma geral e posteriormente entrando mais em detalhe, as ferramentas que fazem uso de tecnologias da imagem aplicadas a medicina e que se estudam dentro da estrutura do projeto. Os alunos experimentaram e manipularam ferramentas, bem como conheceram em primeira mão, em que consiste o processo de investigação. Têm realizado visitas de interesse a laboratórios e têm documentando sua aventura investigadora e seus resultados numa [https://mt4sd.ulpgc.es/group16/index.php/Main_Page WIKI].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como trabajo final realizaron un pequeño artículo de investigación en el que muestran los resultados de un estudio comparativo entre dos herramientas de visualización de imágenes médicas,&lt;br /&gt;
3DSlicer y Open Anatomy. Estas herramientas se utilizan para facilitar el diagnóstico a distintos perfiles del área de la medicina. El resultado de este trabajo de investigación permitirá identificar las características de cada herramienta que la hacen adecuada para el estudio de distintos casos prácticos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Alumnos cct2017.jpg|500x200px|borde|centro]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Artemisa</name></author>	</entry>

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		<title>Translations:Campus de ciencia y Tecnología 2017/1/pt</title>
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				<updated>2018-06-21T14:35:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Artemisa: Página creada con «==Resumem== Ao longo de duas semanas, os alunos do Campus da Ciência e da Tecnologia da ULPGC, conheceram os diferentes procedimentos que se levam a cabo no área de inves...»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Resumem==&lt;br /&gt;
Ao longo de duas semanas, os alunos do Campus da Ciência e da Tecnologia da ULPGC, conheceram os diferentes procedimentos que se levam a cabo no área de investigação do projeto MACbioIDi. Ainda que é um Projeto de Colaboração Internacional o objectivo principal que temos proposto tem sido trazer os alunos ao campo da investigação em tecnologia aplicada ao área da medicina, de forma mais específica no tratamento de imagens médicas.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Artemisa</name></author>	</entry>

	<entry>
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		<title>Campus de ciencia y Tecnología 2017/pt</title>
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				<updated>2018-06-21T14:35:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Artemisa: Página creada con «==Resumem== Ao longo de duas semanas, os alunos do Campus da Ciência e da Tecnologia da ULPGC, conheceram os diferentes procedimentos que se levam a cabo no área de inves...»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;languages/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Resumem==&lt;br /&gt;
Ao longo de duas semanas, os alunos do Campus da Ciência e da Tecnologia da ULPGC, conheceram os diferentes procedimentos que se levam a cabo no área de investigação do projeto MACbioIDi. Ainda que é um Projeto de Colaboração Internacional o objectivo principal que temos proposto tem sido trazer os alunos ao campo da investigação em tecnologia aplicada ao área da medicina, de forma mais específica no tratamento de imagens médicas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En una primera etapa, conocieron la investigación de forma general y posteriormente entrando más en detalle, las herramientas que hacen uso de tecnologías de la imagen aplicadas a la medicina y que se estudian dentro del marco del proyecto. Los alumnos han ido experimentando y manipulando herramientas así como conociendo de primera mano en qué consiste el proceso de investigación. Han realizado visitas de interés a laboratorios y han documentando su aventura investigadora y sus resultados en una [https://mt4sd.ulpgc.es/group16/index.php/Main_Page WIKI ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como trabajo final realizaron un pequeño artículo de investigación en el que muestran los resultados de un estudio comparativo entre dos herramientas de visualización de imágenes médicas,&lt;br /&gt;
3DSlicer y Open Anatomy. Estas herramientas se utilizan para facilitar el diagnóstico a distintos perfiles del área de la medicina. El resultado de este trabajo de investigación permitirá identificar las características de cada herramienta que la hacen adecuada para el estudio de distintos casos prácticos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Alumnos cct2017.jpg|500x200px|borde|centro]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Artemisa</name></author>	</entry>

	<entry>
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		<title>Translations:Campus de ciencia y Tecnología 2017/Page display title/pt</title>
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				<updated>2018-06-21T14:32:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Artemisa: Página creada con «Campus de ciência e Tecnologia 2017»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Campus de ciência e Tecnologia 2017&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Artemisa</name></author>	</entry>

	<entry>
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		<title>Campus de ciencia y Tecnología 2017/pt</title>
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				<updated>2018-06-21T14:32:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Artemisa: Página creada con «Campus de ciência e Tecnologia 2017»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;languages/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Resumen==&lt;br /&gt;
A lo largo de dos semanas, los alumnos del Campus de la Ciencia y la Tecnología de la ULPGC, conocieron los distintos procedimientos que se llevan a cabo en el área de investigación del proyecto MACbioIDi. Aunque es un Proyecto de Colaboración Internacional el objetivo principal que hemos planteado ha sido acercar a los alumnos al campo de la investigación en tecnología aplicada al área de la medicina, de forma más específica al tratamiento de imágenes médicas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En una primera etapa, conocieron la investigación de forma general y posteriormente entrando más en detalle, las herramientas que hacen uso de tecnologías de la imagen aplicadas a la medicina y que se estudian dentro del marco del proyecto. Los alumnos han ido experimentando y manipulando herramientas así como conociendo de primera mano en qué consiste el proceso de investigación. Han realizado visitas de interés a laboratorios y han documentando su aventura investigadora y sus resultados en una [https://mt4sd.ulpgc.es/group16/index.php/Main_Page WIKI ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como trabajo final realizaron un pequeño artículo de investigación en el que muestran los resultados de un estudio comparativo entre dos herramientas de visualización de imágenes médicas,&lt;br /&gt;
3DSlicer y Open Anatomy. Estas herramientas se utilizan para facilitar el diagnóstico a distintos perfiles del área de la medicina. El resultado de este trabajo de investigación permitirá identificar las características de cada herramienta que la hacen adecuada para el estudio de distintos casos prácticos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:Alumnos cct2017.jpg|500x200px|borde|centro]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Artemisa</name></author>	</entry>

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		<title>Translations:Becas Fundación Universitaria (2017-2018)/4/pt</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Artemisa: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Alunos==&lt;br /&gt;
*Veronica Valido Paz&lt;br /&gt;
*Xerach Suárez Moreno&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Artemisa</name></author>	</entry>

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		<summary type="html">&lt;p&gt;Artemisa: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;languages/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Resumem==&lt;br /&gt;
Durante o ultimo trimestre de 2017 acolhemos no projeto dois alunos em praticas do curso CONSULTOR DE TRANSFERÊNCIA E VALORIZAÇÃO, pertencente ao Programa de Formação de Gestores da Inovação 2017-2018. Âmbito da Transferência e Valorização. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante sua estadia de praticas os alunos têm aprendido os procedimentos desenvolvidos na equipa MACbioIDi. Com o objectivo de familiarizar com o projeto colaboraram na atividade diária do projeto, tanto na parte administrativa como na investigação.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como trabalho final das praticas, tiveram como objectivo de realizar um diagnostico de inovação, propor e valorizar diferentes opções à hora de valorizar e transferir tecnologias e conhecimentos, adquiridos e desenvolvidos no projeto MACbioIDi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Alunos==&lt;br /&gt;
*Veronica Valido Paz&lt;br /&gt;
*Xerach Suárez Moreno&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<author><name>Artemisa</name></author>	</entry>

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Veronica Valido Paz&lt;br /&gt;
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;languages/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Resumem==&lt;br /&gt;
Durante o ultimo trimestre de 2017 acolhemos no projeto dois alunos em praticas do curso CONSULTOR DE TRANSFERÊNCIA E VALORIZAÇÃO, pertencente ao Programa de Formação de Gestores da Inovação 2017-2018. Âmbito da Transferência e Valorização. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante sua estadia de praticas os alunos têm aprendido os procedimentos desenvolvidos na equipa MACbioIDi. Com o objectivo de familiarizar com o projeto colaboraram na atividade diária do projeto, tanto na parte administrativa como na investigação.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como trabalho final das praticas, tiveram como objectivo de realizar um diagnostico de inovação, propor e valorizar diferentes opções à hora de valorizar e transferir tecnologias e conhecimentos, adquiridos e desenvolvidos no projeto MACbioIDi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Alunos==&lt;br /&gt;
Veronica Valido Paz&lt;br /&gt;
Xerach Suárez Moreno&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Como trabalho final das praticas, tiveram como objectivo de realizar um diagnostico de inovação, propor e valorizar diferentes opções à hora de valorizar e transferir tecnologias e conhecimentos, adquiridos e desenvolvidos no projeto MACbioIDi.&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;languages/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Resumem==&lt;br /&gt;
Durante o ultimo trimestre de 2017 acolhemos no projeto dois alunos em praticas do curso CONSULTOR DE TRANSFERÊNCIA E VALORIZAÇÃO, pertencente ao Programa de Formação de Gestores da Inovação 2017-2018. Âmbito da Transferência e Valorização. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante sua estadia de praticas os alunos têm aprendido os procedimentos desenvolvidos na equipa MACbioIDi. Com o objectivo de familiarizar com o projeto colaboraram na atividade diária do projeto, tanto na parte administrativa como na investigação.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como trabalho final das praticas, tiveram como objectivo de realizar um diagnostico de inovação, propor e valorizar diferentes opções à hora de valorizar e transferir tecnologias e conhecimentos, adquiridos e desenvolvidos no projeto MACbioIDi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Alumnos==&lt;br /&gt;
*Veronica Valido Paz&lt;br /&gt;
*Xerach Suárez Moreno&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;div&gt;Durante sua estadia de praticas os alunos têm aprendido os procedimentos desenvolvidos na equipa MACbioIDi. Com o objectivo de familiarizar com o projeto colaboraram na atividade diária do projeto, tanto na parte administrativa como na investigação.&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;languages/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Resumem==&lt;br /&gt;
Durante o ultimo trimestre de 2017 acolhemos no projeto dois alunos em praticas do curso CONSULTOR DE TRANSFERÊNCIA E VALORIZAÇÃO, pertencente ao Programa de Formação de Gestores da Inovação 2017-2018. Âmbito da Transferência e Valorização. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante sua estadia de praticas os alunos têm aprendido os procedimentos desenvolvidos na equipa MACbioIDi. Com o objectivo de familiarizar com o projeto colaboraram na atividade diária do projeto, tanto na parte administrativa como na investigação.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como trabajo final de practicas, han tenido el objetivo de realizar un diagnostico de innovación, proponer y valorar diferentes opciones a la hora de valorizar y transferir tecnologías y conocimientos, adquiridos y desarrollados en el proyecto MACbioIDi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Alumnos==&lt;br /&gt;
*Veronica Valido Paz&lt;br /&gt;
*Xerach Suárez Moreno&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Resumem==&lt;br /&gt;
Durante o ultimo trimestre de 2017 acolhemos no projeto dois alunos em praticas do curso CONSULTOR DE TRANSFERÊNCIA E VALORIZAÇÃO, pertencente ao Programa de Formação de Gestores da Inovação 2017-2018. Âmbito da Transferência e Valorização.&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;languages/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Resumem==&lt;br /&gt;
Durante o ultimo trimestre de 2017 acolhemos no projeto dois alunos em praticas do curso CONSULTOR DE TRANSFERÊNCIA E VALORIZAÇÃO, pertencente ao Programa de Formação de Gestores da Inovação 2017-2018. Âmbito da Transferência e Valorização. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante su estancia de practicas los alumnos han aprendido los procedimientos desarrollados en el equipo MACbioIDi. Con el fin de familiarizarse con el proyecto han colaborado en la actividad diaria del proyecto, tanto en la parte administrativa como en investigación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como trabajo final de practicas, han tenido el objetivo de realizar un diagnostico de innovación, proponer y valorar diferentes opciones a la hora de valorizar y transferir tecnologías y conocimientos, adquiridos y desarrollados en el proyecto MACbioIDi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Alumnos==&lt;br /&gt;
*Veronica Valido Paz&lt;br /&gt;
*Xerach Suárez Moreno&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Bolsas da Fundação Universitária (2017-2018)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Artemisa</name></author>	</entry>

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		<title>Becas Fundación Universitaria (2017-2018)/pt</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Artemisa: Página creada con «Bolsas da Fundação Universitária (2017-2018)»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;languages/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Resumen==&lt;br /&gt;
Durante el ultimo trimestre de 2017 acogimos en el proyecto a dos alumnos en practicas del curso CONSULTOR DE TRANSFERENCIA Y VALORIZACIÓN, perteneciente al Programa de Formación de Gestores de la Innovación 2017-2018. Ámbito de la Transferencia y Valorización. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante su estancia de practicas los alumnos han aprendido los procedimientos desarrollados en el equipo MACbioIDi. Con el fin de familiarizarse con el proyecto han colaborado en la actividad diaria del proyecto, tanto en la parte administrativa como en investigación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como trabajo final de practicas, han tenido el objetivo de realizar un diagnostico de innovación, proponer y valorar diferentes opciones a la hora de valorizar y transferir tecnologías y conocimientos, adquiridos y desarrollados en el proyecto MACbioIDi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Alumnos==&lt;br /&gt;
*Veronica Valido Paz&lt;br /&gt;
*Xerach Suárez Moreno&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=JXhP7u9s6aI Video Alumnos en Practica]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Artemisa</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://mt4sd.ulpgc.es/w/index.php?title=Translations:TFG._Grado_en_Ingenier%C3%ADa_Inform%C3%A1tica:_Atlas_de_la_osteolog%C3%ADa_de_un_caballo_(2017-2018)/6/pt&amp;diff=3423</id>
		<title>Translations:TFG. Grado en Ingeniería Informática: Atlas de la osteología de un caballo (2017-2018)/6/pt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mt4sd.ulpgc.es/w/index.php?title=Translations:TFG._Grado_en_Ingenier%C3%ADa_Inform%C3%A1tica:_Atlas_de_la_osteolog%C3%ADa_de_un_caballo_(2017-2018)/6/pt&amp;diff=3423"/>
				<updated>2018-06-21T14:27:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Artemisa: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;Para os futuros profissionais sanitários e veterinários, o conhecimento da anatomia é uma matéria importante para o diagnóstico de anomalias produzidas por alguma patologia ou o desenvolvimento de terapias de modo seguro. &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;Hoje em dia, a tecnologia simplifica o trabalho de ensino e aprendizagem na docência. Por este motivo, este projeto propõe o desenvolvimento de uma aplicação software para a visualização interativa da anatomia sanitária e veterinária. &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;Numa primeira fase, trabalhar-se-á num âmbito veterinário devido a grande variedade anatômica em múltiplas espécies. &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;O objectivo é conseguir uma aplicação software com a qual permitir ao utente interatuar com as diferentes partes da anatomia de uma espécie agrupada num atlas anatômico. Um atlas consiste de uma coleção de disseções de um corpo de uma espécie, com informação descritiva das partes do corpo disseccionada . A aplicação permitirá carregar diferentes atlas anatômicos. &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Artemisa</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://mt4sd.ulpgc.es/w/index.php?title=TFG._Grado_en_Ingenier%C3%ADa_Inform%C3%A1tica:_Atlas_de_la_osteolog%C3%ADa_de_un_caballo_(2017-2018)/pt&amp;diff=3424</id>
		<title>TFG. Grado en Ingeniería Informática: Atlas de la osteología de un caballo (2017-2018)/pt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mt4sd.ulpgc.es/w/index.php?title=TFG._Grado_en_Ingenier%C3%ADa_Inform%C3%A1tica:_Atlas_de_la_osteolog%C3%ADa_de_un_caballo_(2017-2018)/pt&amp;diff=3424"/>
				<updated>2018-06-21T14:27:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Artemisa: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;languages /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;Atlas da Osteologia de um Cavalo&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aluno: Yone Moreno Jiménez.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tutores:Dr., José Carlos Ruiz Luque (GTMA), Dr., Agustín Trujillo Pino (DIS).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Professor Catedrático Alberto Arencibia Espinosa. Departamento de Anatomia E Anatomia Patológica Comparada.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cátedra Médica: Dr., Miguel Ángel Rodríguez Florido (GTMA).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;Resumo&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;Para os futuros profissionais sanitários e veterinários, o conhecimento da anatomia é uma matéria importante para o diagnóstico de anomalias produzidas por alguma patologia ou o desenvolvimento de terapias de modo seguro. &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;Hoje em dia, a tecnologia simplifica o trabalho de ensino e aprendizagem na docência. Por este motivo, este projeto propõe o desenvolvimento de uma aplicação software para a visualização interativa da anatomia sanitária e veterinária. &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;Numa primeira fase, trabalhar-se-á num âmbito veterinário devido a grande variedade anatômica em múltiplas espécies. &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;O objectivo é conseguir uma aplicação software com a qual permitir ao utente interatuar com as diferentes partes da anatomia de uma espécie agrupada num atlas anatômico. Um atlas consiste de uma coleção de disseções de um corpo de uma espécie, com informação descritiva das partes do corpo disseccionada . A aplicação permitirá carregar diferentes atlas anatômicos. &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:OCaballo.jpg|500x200px|borde|centro|Osteologia de um Cavalo]]&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;hr /&gt;
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;languages /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;Atlas da Osteologia de um Cavalo&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aluno: Yone Moreno Jiménez.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tutores:Dr., José Carlos Ruiz Luque (GTMA), Dr., Agustín Trujillo Pino (DIS).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Professor Catedrático Alberto Arencibia Espinosa. Departamento de Anatomia E Anatomia Patológica Comparada.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cátedra Médica: Dr., Miguel Ángel Rodríguez Florido (GTMA).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;Resumo&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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&lt;hr /&gt;
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;languages /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;Atlas da Osteologia de um Cavalo&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aluno: Yone Moreno Jiménez.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tutores:Dr., José Carlos Ruiz Luque (GTMA), Dr., Agustín Trujillo Pino (DIS).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Professor Catedrático Alberto Arencibia Espinosa. Departamento de Anatomia E Anatomia Patológica Comparada.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cátedra Médica: Dr., Miguel Ángel Rodríguez Florido (GTMA).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;Resumo&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;Para os futuros profissionais sanitários e veterinários, o conhecimento da anatomia é uma matéria importante para o diagnóstico de anomalias produzidas por alguma patologia ou o desenvolvimento de terapias de modo seguro. &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;Numa primeira fase, trabalhar-se-á num âmbito veterinário devido à grande variedade de anatómica em múltiplas espécies. &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
[[Archivo:OCaballo.jpg|500x200px|borde|centro|Osteología de un Caballo]]&lt;/div&gt;</summary>
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=== &amp;lt;big&amp;gt;Atlas da Osteologia de um Cavalo&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aluno: Yone Moreno Jiménez.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tutores:Dr., José Carlos Ruiz Luque (GTMA), Dr., Agustín Trujillo Pino (DIS).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Professor Catedrático Alberto Arencibia Espinosa. Departamento de Anatomia E Anatomia Patológica Comparada.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cátedra Médica: Dr., Miguel Ángel Rodríguez Florido (GTMA).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;Resumo&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
[[Archivo:OCaballo.jpg|500x200px|borde|centro|Osteología de un Caballo]]&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Professor Catedrático Alberto Arencibia Espinosa. Departamento de Anatomia E Anatomia Patológica Comparada.&lt;br /&gt;
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;languages /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;Atlas da Osteologia de um Cavalo&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aluno: Yone Moreno Jiménez.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tutores:Dr., José Carlos Ruiz Luque (GTMA), Dr., Agustín Trujillo Pino (DIS).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Professor Catedrático Alberto Arencibia Espinosa. Departamento de Anatomia E Anatomia Patológica Comparada.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cátedra Médica: Dr., Miguel Ángel Rodríguez Florido (GTMA).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;Resumen&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;Para los futuros profesionales sanitarios y veterinarios, el conocimiento de la anatomía es una asignatura importante para el diagnóstico de anomalías producidas por alguna patología o el desarrollo de terapias de modo seguro. &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;Hoy en día, la tecnología simplifica la labor de enseñanza y aprendizaje en la docencia. Por este motivo, este proyecto plantea el desarrollo de una aplicación software para la visualización interactiva de la anatomía sanitaria y veterinaria. &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;En una primera fase, se trabajará en un ámbito veterinario debido a la gran variedad de anatómica en múltiples especies. &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
[[Archivo:OCaballo.jpg|500x200px|borde|centro|Osteología de un Caballo]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Artemisa</name></author>	</entry>

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		<summary type="html">&lt;p&gt;Artemisa: Página creada con «Tutores:Dr., José Carlos Ruiz Luque (GTMA), Dr., Agustín Trujillo Pino (DIS).»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Tutores:Dr., José Carlos Ruiz Luque (GTMA), Dr., Agustín Trujillo Pino (DIS).&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Artemisa</name></author>	</entry>

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		<title>TFG. Grado en Ingeniería Informática: Atlas de la osteología de un caballo (2017-2018)/pt</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Artemisa: Página creada con «Tutores:Dr., José Carlos Ruiz Luque (GTMA), Dr., Agustín Trujillo Pino (DIS).»&lt;/p&gt;
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&lt;div&gt;&amp;lt;languages /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;Atlas da Osteologia de um Cavalo&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aluno: Yone Moreno Jiménez.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tutores:Dr., José Carlos Ruiz Luque (GTMA), Dr., Agustín Trujillo Pino (DIS).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Profesor: Catedrático Alberto Arencibia Espinosa. Departamento de Anatomía Y Anatomía Patológica Comparada.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cátedra Médica: Dr., Miguel Ángel Rodríguez Florido (GTMA).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;Resumen&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;Para los futuros profesionales sanitarios y veterinarios, el conocimiento de la anatomía es una asignatura importante para el diagnóstico de anomalías producidas por alguna patología o el desarrollo de terapias de modo seguro. &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;Hoy en día, la tecnología simplifica la labor de enseñanza y aprendizaje en la docencia. Por este motivo, este proyecto plantea el desarrollo de una aplicación software para la visualización interactiva de la anatomía sanitaria y veterinaria. &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;En una primera fase, se trabajará en un ámbito veterinario debido a la gran variedad de anatómica en múltiples especies. &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:none; margin-left: 2em;  margin-right: 5em; text-align: justify; padding-left:5px; text-indent: 3%; color:#000&amp;quot;&amp;gt;El objetivo es lograr una aplicación software con la cual permitir al usuario interactuar con las distintas partes de la anatomía de una especie agrupada en un atlas anatómico. Un atlas consiste de una colección de disecciones de un cuerpo de una especie, con información descriptiva de las partes del cuerpo diseccionada . La aplicación permitirá cargar distintos atlas anatómicos. &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo:OCaballo.jpg|500x200px|borde|centro|Osteología de un Caballo]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Artemisa</name></author>	</entry>

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