MedTec4SusDev.org-MACbioIDi.eu

#MACbioIDi defende em Praga a engenharia da criação de conteúdos de e-learning para países africanos. ICERI 2018.

[IDs de Galeria = "2336, 2337, 2338, 2339"] Apresentamos em Praga, através da presença do nosso parceiro de projeto Marilola Afonso nossos resultados de metodologia e pesquisa no 20º Congresso Internacional de educação, pesquisa e inovação ICERI 2018 o objetivo central do MACbioIDI é desenvolver a tecnologia médica e programas de formação que podem ser utilizados nos territórios participantes da Macaronésia e África, prestando atenção à sua transferência social e de negócios o ICERI 2018 reuniu-se em 22 de março e 23 para Principais cientistas, pesquisadores e acadêmicos para trocar e compartilhar experiências e resultados de pesquisa em todos os aspectos da educação, pesquisa e inovação. Ele também fornece o principal fórum interdisciplinar para pesquisadores, profissionais e educadores para apresentar e discutir as últimas inovações, tendências e preocupações, os desafios práticos encontrados e as soluções adotadas no campo da educação, da investigação e da inovação. Com este objetivo, nesta quinta-feira, a primeira sessão da 20ª Conferência Internacional sobre educação, pesquisa e inovação (ICERI) é estrelada por María Dolores Afonso Suárez, uma das integrantes da equipe MACbioIDi, que apresenta a metodologia Utilizado na criação de conteúdos de aprendizagem para os países africanos do Senegal, Mauritânia e cabo verde, desenvolvidos no âmbito do MACbioIDi, um projecto europeu Interreg para a cooperação e o desenvolvimento internacionais. Deste trabalho que é exibido em Praga foram co-autores Juan Ruiz Alzola e Nayra pumar raças. Na apresentação é sabido que a partir do uso de agendas ou horários muito simples, para estudos detalhados, houve várias tentativas de usar uma abordagem metodológica na criação de conteúdos pedagógicos. Alguns desses estudos incluem os prós e contras de usar ferramentas diferentes ou até mesmo um gráfico de comparação que aponta para as semelhanças e diferenças entre eles. Esta pesquisa trata do uso de uma metodologia para a criação de e-Learning-teleformation, formação on-line ou ensino virtual-para objetos de aprendizagem. Os indicadores são coletados durante todo o processo para determinar se eles respondem aos principais objetivos de uma disciplina de engenharia. Esses parâmetros também indicarão se é necessário revisar o ciclo de criação e redefinir qualquer fase. Dentro do projeto desenvolvido para este estudo, além do uso de métodos estruturados, tem havido um objetivo central: o estabelecimento de uma atmosfera de aprendizagem, um lugar onde todos os profissionais envolvidos podem colaborar, planejar, Resolva problemas e determine diretrizes a serem seguidas para desenvolver soluções criativas e inovadoras. Foi descrita como um programa de aprendizado misto com um plano de avaliação que propõe aulas de sala de aula, Coaching, colaboração, multimídia e objetos de aprendizado baseados na Web, bem como recursos de suporte. Este projeto foi desenhado como uma tarefa a longo prazo e as ações de ensino projetadas pelo piloto fornecem os resultados preliminares objeto de estudo. MACbioIDi "promover a coesão da RUPs macaronésica através de uma plataforma comum de TIC para a investigação biomédica" é um projecto INTERREG-Mac que coordena o ULPGC através do vice-reitor para a internacionalização e cooperação. O projeto promove a atividade científica, formativa e empresarial do alcance global no campo dos tiques médicos, participando mais de 31 parceiros das Ilhas Canárias, madeira, Açores, cabo verde, Mauritânia, Senegal, Península peninsular e Estados Unidos. Seu objetivo é desenvolver programas de tecnologia médica e treinamento que possam ser usados nos territórios participantes, prestando atenção à sua transferência social e de negócios. Seu diretor e investigador principal é Juan Ruiz Alzola, professor do ULPGC em teoria do sinal e as comunicações e pesquisador afiliado ao IAC. Mais informações sobre o Congresso ICERI 2018:

Deixe uma resposta

O seu endereço de email não será publicado. Campos obrigatórios marcados com *